3年级的韩国小学生,已经开始打校长耳光了…(组图)
最近,中韩各发生了一起引发全民关注的“学生暴打老师”的事件。
一起发生在中国的复旦大学:
在6月份的毕业典礼上,一位男学生挥拳打向老师,致其眼镜和导师帽被打落;随后在朋友圈文案中,该生说自己“揍了院长一顿”,并称复旦大学为“混旦大学”;
另一位“超雄综合征学生”来自韩国全州市:
小学3年级的男童,在学校走廊狂甩副校长巴掌,咒骂“进监狱吧”、“你个混蛋”,还咬了该校长的前臂,并向其吐口水。
这两起暴力事件中,教授-校长都未还手,而原因却大不相同:
一位是事发突然,着实没反应过来;
另一位则乖乖站着挨打,仿佛自己才是受罚的学生。
而一通胡闹后,两起事件的处理也大相径庭:
目前,复旦学生已被开除学籍、治安拘留,北大的研究生offer也被撤回;
而韩国那边,待学生家长赶到学校后,不仅没有道歉,反而又将班主任暴揍一顿,校方无奈只能报警求助。
后者这种身份对调、倒反天罡的荒诞景象,让网友感叹——
这到底是哪家财阀的小儿子?
但实际上,韩国学生欺辱、打骂老师,在这十年间,每天都会上演。
深受儒家文化熏陶的大韩民国,早已不复“尊师重教”的传统,甚至有些韩国学生与家长,已经联手把老师“杀"了......
在韩国,于老师而言,学校已经成为杀机四伏的恐怖场所。
今年2月份,韩国全北一名男性教师不得不身穿“防剑服”上班。
此前,他已经多次收到“死亡威胁”,几名高中生在公开场合声称“要杀了他”,并“杀了他全家”。
(图源:《中央日报》)
尽管该男老师身材健硕,但种种担忧并非空穴来风。
韩国老师已然沦为学生的发泄对象,如果学生不服管教,就会突然爆发,对老师发起袭击:
有学生觉得在课堂上就该用手机观看影像,对于多管闲事的老师,应该抓住头发厮打;
有学生觉得在音乐课后,老师制止自己整理乐器的言行纯属挑衅,于是对其拳打脚踢,直至骨折入院;
还有学生觉得老师说自己患有情绪问题纯属污蔑,理应该被扇耳光、脚踢腹部进行教育,还要掷剪刀和镜子长长记性,
导致老师口腔撕裂、手部打上石膏:
(图源:韩国全北教师工会)
如果说,学生的暴力行为还算是“被动触发”,老师进行自我管理,方能勉强躲避;
那么,家长的骚扰和投诉,则是7×24小时、全年不休,基本毫无道理可言。
2023年,首尔瑞草区一名小学教师李敏秀,在教室储物柜中自杀,结束了仅23岁的生命。
原本怀抱着教育热忱入职的她,在进入校园的1年内,虽勉强能忍受教学、行政两头烧的职场,但学生、家长的联合暴击,成为压倒她最后的一根稻草——
(摘自韩国媒体报道)
起因并不复杂,敏秀的2个学生打架,其中一个孩子用铅笔划破了另一个孩子的头。
但这起原本可以以多种温和方式解决的“小事”,被受伤学生的家长越闹越大——
家长直接跑到校长办公室去闹,指责敏秀“没资格教学生”;此后几个月,敏秀经常与该家长沟通到深夜,但依然被短信电话轰炸。
罹患抑郁症的敏秀常惊恐发作,无法结束家长骚扰的她,只能选择结束自己。
(2023年7月31日,超过3万名教师冒着酷暑在韩国政府中央大楼附近进行集会抗议 | 图源:IC photo)
甚至敏秀家人想讨公道时,也被学生家长投诉:
孩子会产生心理阴影,希望大家保持沉默、不要追悼。
此事引发了韩国全国教师们的共感和愤怒,10万多人上街抗议,要求有关部门彻查此事,并提高韩国教师待遇——
许多老师哀叹,经常被学生、家长逼到崩溃边缘:
比如不许使用苹果手机,不让老师喝咖啡,理由是怕教坏孩子;
还有家长要求直到孩子毕业前都不要怀孕,完全为自家孩子服务;
甚至孩子作业写不完,导致家长吵架,进而影响了孩子心理健康的大锅,也被扣到老师头上......
(图源:韩国《中央日报》)
韩国《中央日报》曾公开过一份家长在投诉解除一名教师的职务后,给之后更换的班主任发送的邮件,内容赫然显示——
"绝对不要说'别做了,不行,停下'等制止的话"
"孩子在与同龄人发生矛盾时彻底站在孩子一边"
"夸张地称赞,频繁、认真地道歉"
"不要强迫他双手并起来低头打招呼"
最奇葩的是第4条要求:
"因为是拥有王的DNA的孩子,所以要像对王子说话一样..."
(韩国教师遭受学生暴力、家长过度投诉的案例数据)
且不说,这些要求处处透露着小题大做、上纲上线的荒谬感。
为逼迫老师“就范”,韩国家长甚至已总结出一套“完整方法论”——
包括周末,每天拨打老师电话,大声抱怨几小时;
如果老师还不答应,并拒接电话,那换号码继续轰炸;
要是老师头铁,那可以祭出杀手锏——投诉;
待其撤销教职,继续轰炸新的老师......
(韩国全国教师集会追悼李敏秀老师、呼吁维护教权)
A某的事件之所以能够引起如此大的风波,是因为她选择了在学校里结束生命,但这样的悲剧已经发生太多:
据韩国教育局统计,最近6年中,共有约100名公立小学(57名)、初中(15名)、高中(28名)的教师做出了最极端的选择。
而死亡原因中,有70人被教育部门定性为“原因不明”,这多半是因为他们没有留下遗书,或者学校害怕承担责任,拒不承认是由于业务上带来的心理原因导致的。
(图源:《最高の教师1年后、私は生徒に□された》)
学生不尊重师长、家长亦霸凌老师,实在违背国人的常识。
但仅10几年前,韩国师生、家校的权利关系,还是一番截然相反的景象。
一直以来,韩国正规教师岗位属于公务员编制,且拥有稳定的收入和充足的假期,因而是年轻人争相抢夺的对象。
且众所周知,韩国国民精神深受儒家思想影响,全社会对于教师的尊重程度,比较我国有过之而无不及。
在韩国,只要身着老师的工作服乘坐公共交通,不管年纪多大,肯定会有人给你让座;
单看“老师”这一称呼的泛化使用,韩国对于教师岗的喜爱,已经达到了我国山东的高度——
在韩国,对于陌生的理发师、出租车司机,或街边问路者,可用「老师」一词笼统尊称,当事人一定会欣然接收,觉得非常得体。
(韩剧《黑暗荣耀》中,主角文东恩就是一名受人尊敬的班主任)
至于韩国学生,对老师更是毕恭毕敬,礼数之多令人难以想象——
韩国古语道:“老师的影子也不能踩”,就是最好的标志。
落进现实,不论校园内外,学生见到老师必须肃立鞠躬;
上课时不能喝水、吃东西、上厕所,还未下课不能收拾文具,否则就是不尊重老师。
2009年的一篇由韩国延世大学教育科学研究院博士生的文章中,就列出了对教师使用的敬语和谦称,涉及方方面面;
每逢重大节日来临,学生还要准备隆重的谢师礼:
“花、钱夹、领带、手表、化妆品、营养品等不一而足”。
当然,韩国学生也不是天生就是尊重老师的。
完备的惩罚机制,在禁止和纠正学生不良行为的同时,也高高矗立起老师的权威性——
在2008年的一篇文章中,一位曾在韩国学校任职的汉语老师,就感叹韩国同行体罚学生很有一套:
除了正常的批评、警告、写检查外,韩国教育法律规定,老师有权使用直径1cm、长度50cm的棍子鞭打学生,就像警察配备警棍一样,这些教鞭由专业教具公司生产;
当众罚站、走廊集体罚跪也都是家常便饭,丝毫不顾忌是否会损害学生的自尊和人格。
而家长也只会拍手叫好,表示把孩子交给学校,就相信老师的教学能力。
在实操中,这种近乎无限膨胀的权力有什么后果,大家懂的都懂,说是“管教”,实则距离“霸凌”也就只有一线之隔。
(图源:凤凰资讯:《看韩国老师如何惩罚学生》(2008))
可以说,从学生的日常用语、谢师礼、“自愿”受罚等,到公务员铁饭碗的优厚待遇,韩国整个社会都对教师给予充分尊重和敬意。
而这种情况,在最近10几年间,结束了。
(图源:《最高の教师1年后、私は生徒に□された》)
2010年、2014年,韩国分别通过2项法律法规:《学生人权条例》 、《儿童福利法》。
由于过去打骂教育产生了严重后果,韩国政府颁布最新规定:
“老师一旦被指控虐待儿童,就会被停职,无条件交由警方调查,且告发者不必负诬告责任。”
也就是说,即使被恶意诬告,老师不仅必须举证自证;就算最终被判无罪,也不能起诉。
如此一来,曾经的权力下位者——学生,摇身一变,成为踩在昔日压迫者头上作威作福的恶魔。
(韩剧《黑暗荣耀》中的霸凌者)
或许,老师霸凌学生,学生霸凌老师,本就是一体两面,都是韩国阶级文化下人均“权力中毒”的产物。
再加之如今韩国深陷少子化泥潭,不少学校连招生都出现问题,买方市场更是极大导致尊师风气的陷落。
在不少受过高等教育的家长看来,老师不过是自己纳税供养的底层公务员罢了。
如果再叠加上首尔富人区的buff,那么昔日荣耀的教师,就会彻底沦为纯纯牛马——
毕竟,在爱子之心切、护子之周全的家长手中,所谓的人权法规完全可以当枪使,为自家娃博取更优质的教学资源、更细致的教师呵护。
从去年迄今,韩国教师虽走上街头要求保护教权,但显然无法根除教师被学生霸凌的现象。
从此前学校严苛的惩罚机制、教师虐待学生,到现在过度保护学生人权、忽视教师教权,
无论极端体罚,还是极端宽容,韩国政府当局都呈现出了懒政的本质。
(KBS《学习的背叛》)
讽刺的是,老师已经被学生霸凌至辞职、患病、自杀,但不少学生长大后还是想成为老师:
韩国最新《2023年中小学职业规划教育现状调查》显示,韩国初中、高中生最向往的职业,第一名仍是教师。
每年依旧有成千上万个考生挤着脑袋想考上这“神一般的职业”,
考试院中,依然流传着“准备3年是必修,准备5年是基本,准备7年是选修”的密语。
或许,韩国学生并不是一个过于同质化的群体。
即便师生、家校关系已被法规扭曲,
但普通人家的小孩大抵还是无法拥有被老师讨厌的勇气,
当众掌掴副校长,也不是任意学生都能玩得起的极限游戏。
对于绝大多数考生来说,或许他们拼尽全力,爬出了地下室,考上教师公务员,
才终于一个换来被富人家小孩霸凌的资格。
而作为东亚社会的极致浓缩版本,韩国现在所面临的难题,何尝又不是几年后,几十年后,其他国家所面临的难题呢。