期末考试来临，悉尼大学教室空无一人！Tutor：是不是我讲课太差了？（组图）

随着期末考试临近，悉尼大学许多Tutorial课堂上座率逐渐下降，原本讨论热烈的课堂气氛也变得异常冷清，有的课堂甚至空无一人，这一现象引发网络热议。

Tutor：Week 11，一个学生都没有的一天

近日，一位Tutor在社交平台发布了一段课堂上空无一人的短视频，视频题为“Week 11，一个学生都没有的一天”，该Tutor自嘲道：“是不是我讲的太差了？”

（图片来源：抖音）

这段视频随即引发了广泛讨论，许多学生在评论区解释了自己缺席课堂的原因。

“学生可能因为各种原因选择不来上课，这是他们的选择之一，来或者不来我都予以尊重。”这位Tutor表示，有些学生在面对期末高压的情况下，认为自学更加高效。然而，他也表达了对某些学生的担忧，特别是那些选择缺课但在知识吸收上仍需辅导的学生。

“对于那些不来上课但又无法自己消化知识的学生来说，感觉他们不来有些可惜。”这位Tutor的反馈反映了部分教职工的无奈，尽管理解学生的选择，但也担心他们在自学过程中是否能有效掌握课程内容。

学生：Tutorial在期末阶段不如自学高效

记者采访了几位学生，发现他们对考前是否出席课堂有着不同的看法。有些学生偏向于在家自学，认为线上资源丰富而且便捷，自学更高效。也有些学生认为课堂教学的重要性不容忽视，尤其是在与Tutor互动和获取即时反馈方面。

商学院的李同学认为，Tutorial在期末阶段不如自学高效。

“每次Tutorial内容我觉得在家也能自学，期末要背的东西太多，去上课反而会浪费时间。”李同学指出，课堂的互动性虽然重要，但在期末复习阶段，她更需要的是自主的系统化学习。

此外，随着悉尼大学逐渐丰富线上资源，不少学生表示，在线课程和录播课的存在，的确为他们提供了更多选择。

王同学坦言，线上资源不仅便利，而且让她可以随时回顾内容。她认为，期末时，Tutorial变成了“可有可无”的选择，因为录播课已经能够满足她的复习需求。

相较之下，法律系的张同学则支持课堂出勤。他认为，课堂上的互动对理解复杂的法律概念尤为重要。“每次去上Tutorial，我都能从同学的讨论和Tutor的反馈中获得新的视角。尤其在期末阶段，有些问题靠自学难以完全消化，现场提问能帮助我更快地理解。”张同学补充道，即便压力大，他依然会尽量抽出时间参与课堂。

出勤率的影响：悉尼大学与新南威尔士大学的差异

值得注意的是，悉尼大学的许多课程并不强制要求出勤，出勤率不计入成绩。

相比之下，新南威尔士大学（UNSW）的课程大多要求学生严格出勤，且出勤率直接影响成绩。

UNSW的学生Nico在听闻悉尼大学部分课程不计出勤率后，表示非常震惊。“我们学校的出勤制度迫使我们必须去上课，即便有时可能觉得课堂对复习帮助不大。”

校园记者：王韵茜

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