维州小学生多被“放养” 学校:没钱你怪我咯
澳洲教育工会(AEU)9月30日公布调查报告显示,由于维州新预算案减少了对学校的资助,导致一旦小学教师请假或缺课,学校为了省钱,便不会请代课教师,因此学生们会被转移至其他班级进行“放养”,进而损害学生的学习成绩。
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(图片来源:网络)
维州87%的小学用过分班法
据了解,这种代课方法叫做“年级分班法”(grade splitting)。即当有教师生病或请假时,学校不是去请代课老师,而是将班级学生分成小组后塞进其他年级的班级中。据教师反映,这种分班方式干扰了正常的教学秩序,因为班级规模会变得臃肿。如一群5岁的学生会被分到学前班,常常导致所在班级都不能给学生提供足够的座位。
此外,据澳洲教育工会对维州七成小学教师的调查显示,家长几乎对“年级分班法”不知情。这项调查显示,有87%的受访学校表示,当教师出现生病、事假或外出培训时,会对学生进行分班。有40%的受访教师称,这种情况在全年时常发生,另外有56%的教师称担心因分班导致的班级人数增多,班级空间减少,教学质量下降。
分班法会影响教学效果
澳洲教育工会官员迪特兹奥(Marino D'Ortenzio)称,临时代课教师联盟(CRTA)上周达成共识,认为“年级分班法”会引发巨大的负面效果。
维州反对党教育发言人美利诺(James Merlino)称,工党极力反对“年级分班法”,他称:“纳普信政府在过去4年对学校教育经费的削减,意味着学校不得不自行减低成本,且只有一条路可走。不幸的是,学校的方法并不会为孩子带来良好的学习效果,而工党正是反对这种‘年级分班法’。”
然而,维州教育厅长迪克森称,澳洲教育工会更多是出于政治层面的考虑,而没有考虑到维州学生和家庭的需要。“我理解,学校负责人的决定旨在使学生受益。”
与此同时,临时代课教师席勒(Stephanie Schiller)称,“年级分班法”在学校很普遍,特别是在大学校中更是普遍存在。“通常,我所带的班级会在25名学生的基础上再被塞进6至7名孩子,我很难做到各个照顾得过来。特别是当他们在不同年龄段时。”
席勒还称,分班后的学生通常会坐在活动教室的地板或沙发上,因为班级没有足够的课桌椅。当学生在做请假教师布置下的作业时,往往很难集中注意力。“课堂纪律很成问题,如果站在教育者的立场上看,让孩子们坐在地板上做繁重的功课是一个可怕的教学方式。”
学校为节省预算而为之
维州裘园(Kew)小学校长潘森(James Penson)在今年的校园简报上称,家长近期询问,为何缺课教师的职位没有被临时代课教师取代。潘森在简报中称:“分班授课是一项新的教学体验,我在与其他学校校长一道探讨,这种方法是一个很正常且明智的做法。”
潘森表示:“我会将学校的财政支出用在其他更重要的事情上,而不会放在请代课教师上。”但潘森同时也强调,3年级不会采用“年级分班法”,因为3年级的班级人数众多。与此同时,校方不会连续两天实行分班法,而且当班级已有安排好的主要活动时也不会被分班。
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