澳研究:同性家庭的孩子更聪明,教育成就更高(图)
《先驱太阳报》报道称,墨尔本大学的一项研究发现,同性家长养育的孩子比异性家长的孩子有更高的教育成就。
Philippa Knack、她的伴侣Megan Voevodin和孩子(图片来源:《先驱太阳报》)
据报道,墨尔本大学的研究人员进行了一项为期两年的研究,该研究利用了荷兰140万名儿童——以及3000名来自同性夫妇的孩子——的数据。结果显示,来自同性家庭的孩子的教育优势与父母是双职工或没有工作的孩子相匹配。
在标准化测试中,同性家庭的孩子表现更好,更有可能完成学业并进入大学。分析发现,那些来自同性家庭的孩子在19岁前上大学的可能性更大(11.2%),从高中毕业的可能性略高。
还有证据表明,尽管结论在统计学上并不显著,但“由女性养育的孩子比由男性养育的孩子有更多益处”报告指出,证据表明,“双倍母爱”的理论是有利的。
墨尔本大学的首席研究员Jan Kabatek表示,在对早期研究数据集的局限性感到失望后,他发起了这项为期2年半的研究。
(图片来源:《先驱太阳报》)
他指出,世界价值观(World Values Survey)调查发现,在澳洲,45%的成年人认为同性家长不如异性家长。
“这些新的内容的发现,可以消除一些成见。”
Philippa Knack与她的伴侣Megan Voevodin有三个孩子,她说这项研究“对把不同的思维方式放在首位来说真的很重要”。
她说,澳洲的同性婚姻投票,即五分之二的人投反对票“很能说明问题”。
“我们面临的最大的错误是,我们认为正在进步,但很多人其实并没有,如果不能让人们理解,那么社会就无法改变,我们还有很多事要做。”
(Ruby)