中国教科书插画是如何引发争议？（组图）

本文转载自德国之声，仅代表原出处和原作者观点，仅供参考阅读，不代表本网态度和立场。

日前有中国网友发现小学教科书插画风格诡异，人物遭扭曲，甚至出现低俗的内容，在网络上分享掀起波澜。不只引发家长挞伐，就连中国教育部也谴责出版机构，紧急下令收回教科书并展开全面调查，德国之声为读者整理该争议的始末。

中国教育部旗下“人民教育出版社”出版的小学教材画风过度露骨，引发中国网友在社群平台上热议。（资料画面）

中国日前爆出教科书争议，中国教育部辖下“人民教育出版社”（人教社）出版的小学教材遭批“丑化中国人”，还出现男童性器官图画、殴打女性文字以及五星旗倒挂等图画，相关讨论在百度及微博热搜排行榜持续多日。

主要争议为何？

5月26日“人教版数学教材”相关话题突然登上热搜榜。众多网友吐槽，人教版小学四年级数学课本插图因人物存在眼距过宽、双眼无神、塌鼻梁、发际线高，还有“吐舌头”等怪异动作引发舆论批评。被中国部分网友认为这有“丑化中国人”的疑虑。

另外，图片中还包含暴露个人隐私的部分，像是有男孩掀女孩的裙子，或是露出内裤。网友还发现，有些插图男性的裤子鼓鼓的，特别凸显性器官。不仅如此，部分插图内容还涉及辱华，像是一面倒挂的中国国旗，还有一些美国国旗颜色的童装描绘，很多人认为这不仅丑，而且带有恶意。

缺乏性平观念

中国教科书的内容在两岸都引发讨论，台湾医师作家蔡依橙在脸书上评论指出，不止插画，就连教材内容也有问题。他点出教材里面提到打老婆、男子气概、理直气壮的婚外性行为和责怪受害者。这也凸显教科书内容缺乏“性别平等”的概念。

据了解，具有争议的人教版教科书在2012年、2013年审定获中国教育部批准，因此该教科书已使用近10年。英国《卫报》称，从东北部的山东省到南部的云南省，全国各地的小学都在使用这些教材。但负责绘制插图的北京吴勇设计工作室，经中国媒体调查，未能找到工商注册记录。

舆论抨击

教科书插图争议事件引发中国网友热论，还一度登上中国“微博”热搜榜。拥有百万粉丝的亲子博主“杜拉拉育儿记”，抨击这已经不是美丑的问题。作者谈到过去出版过两本书，出版前经过严格审查，甚至必须删改敏感字词，她质疑“作为给孩子看的教材，我们是否有一个科学严谨的教材审核標准？” 

《澎湃新闻》访问厦门一名自由式插画师“皇小小”，拥有15年插画经验的他，认为“低稿费、高密度的工作在这个行业里头以前是非常普遍的。”他说，“创作好的插画作品是非常需要时间的，很多时候决策者没有意识到，漠视一些规律性的东西，他们就会很草率地做一些决策。”

除了网络上的讨论，教科书插画引发的争议也受到中国官媒重视，中共中央政法委员会机关报《法治日报》29日发出评论称，提到百年大计教育为本，如果只是大张旗鼓地道歉整改，而没有深挖根源、没有人因此担责，那么“毒教材”、“毒绘本”事件恐还会发生。

前《环球时报》前总编辑胡锡进28日也发文批评，人社版小学数学教材插图的事，任谁看了都会愤慨，那些插图明显突破了“风格”范畴，无论从道德还是文化正确性上都完全不可接受，“支持严肃查处这件事”。甚至呼吁创作者把动机和想法公诸于世。

中国教育部将针对中小学教材进行全面排查，另组成专家团队审核把关。（资料画面）

官方彻查

面对排山倒海的批判声浪，人民教育出版社28日于官网发出道歉声明，表示已经成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作。另将重新遴选团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。

中国教育部在5月27日于网站上宣布，要求人民教育出版社立即修正，重新绘制教材插图，确保在2022年秋季学期开始能够有新的教材可用。另外，也会组成专家团队审核把关。此外，教育部将针对全国中小学教材进行全面排查，举凡是教材内容、插图等，发现问题立即修改，确保其内容符合正确政治方向，及符合大众审美。中国教育部现已成立调查组全面彻查，而调查处理结果也会向社会公布。

本文转载自德国之声，仅代表原出处和原作者观点，仅供参考阅读，不代表本网态度和立场。